Творческая программа для детей «Практики искусства»
Цель курса — дать ребенку начальные знания в области отечественного и зарубежного искусства ХХ века, с акцентом на разнообразие практик и техник. В процессе освоения курса дети познакомятся с такими направлениями, как кубизм, фовизм, абстрактный экспрессионизм, граффити, кинетическое искусство, ассамбляж, авангард другие. Будем обсуждать работы таких зарубежных художников, как А. Матисс, П. Пикассо, Д. Поллок, А. Колдер, а также отечественных художников Н. Гончарова, А. Лентулов и других. Занятия будут построены таким образом, чтобы дети учились креативно мыслить, ориентироваться в материалах и техниках, иметь поле для творчества и выбора. Результатом каждого занятиях становятся завершенные проекты, закладывающие начало личного художественного портфолио. Курс включает 10 занятий и рассчитан на детей от 6 до 12 лет.
Наставник
Марина Сазоненко — графический дизайнер, художник, исследователь в области визуальной составляющей детской литературы советского периода, автор творческих программ для детей и взрослых, педагог.
О программе
* Возраст слушателей 6–12 лет
* Занятия проходят 1 раз в неделю
* Продолжительность одного занятия — 90 мин
* Продолжительность курса — 10 занятий
Цели и задачи программы
Цель курса — знакомство с искусством XX века, выявление творческих способностей, развитие креативного и образного мышления. Участники познакомятся с законами формы, цвета и композиции, научатся выявлять главное и второстепенное в художественном образе объекта, владеть техниками работы с различными материалами. Кроме того, овладеют различными техниками в изобразительном искусстве — коллаж, текстильная аппликация, бумажная мозаика. Познакомятся с такими понятиям в искусстве, как контррельеф, объёмная картина, ассамбляж, ручная печать и другие.
Программа занятий
Занятие 1.
Позднее творчество Анри Матисса. Живописный коллаж.
Занятие 2.
Направление в искусстве — кубизм. Портрет в стиле Пабло Пикассо.
Занятие 3.
Кинетические скульптуры. Создание мобилей на основе работ Александра Колдера.
Занятие 4.
Стрит-арт и граффити. Творчество Жана-Мишеля Баския. Строим картонную стену и расписываем маркерами.
Занятие 5.
Джексон Поллок и абстрактный экспрессионизм. Создание скетчбука с иллюстрациями в технике кляксографии.
Занятие 6.
А. Лентулов и русский авангард. Живописная бумажная мозаика.
Занятие 7.
Графика футуристов. Создание оттисков с помощью различных техник ручной печати. Создание авторского зина.
Занятие 8.
Авангард и народное декоративно-прикладное искусство. Творчество Н. Гончаровой. Создаем текстильную аппликацию с элементами вышивки.
Занятие 9.
Ассамбляж, редимейд, контррельеф. Создание объёмного изображения из картона и пластика.
Занятие 10.
«Самозвери» А. Родченко и В. Степановой. Объёмное конструирование из бумаги и фотосьемка — работа со светом и тенью.